RPP PENJASKES KELAS 1 SEMESTER 1

	SEKOLAH DASAR	Semester
	RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN	I
	Tahun Pelajaran : .....-......

Mata Pelajaran	:   Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester	:  1 ( satu )/ I (Satu )
Pertemuan ke	:   I ( Satu )
Alokasi Waktu	:   2  x 35 Menit

Standar Kompetensi: 1. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana/ aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya
1.1  Kompetensi Dasar: 1.1 Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri
Indikator:      ·           Melakukan gerakan berjalan dengan berbagai arah dan langkah ·           Berjalan dengan kaki bagian depan dan belakang ·         Melakukan gerakan berlari keberbagai arah ·           Melakukan gerakan lari bervariasi ·           Melakukan gerakan melompat ke berbagai arah ·           Melakukan variasi gerakan melompat
I.              Tujuan Pembelajaran: ·         Siswa dapat melakukan gerak dasar lokomotor
II.         Materi Ajar (Materi Pokok): ·         Gerak dasar lokomotor
II.            Metode Pembelajaran: ·               Ceramah ·               Demonstrasi ·               Praktek
IV. Langkah-langkah Pembelajaran	:
A. Kegiatan Awal: Siswa dibariskan menjadi empat barisan Mengecek kehadiran siswa Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari
Kegiatan Inti: Berjalan ke depan, belakang, samping langkah panjang dan langkah pendek Berjalan dengan ujung kaki dan tumit Berlari ke depan, ke belakang, dan ke samping Melakuka gerakan berlari dengan langkah panjang dan pendek Melakukan gerakan melompat ke depan, ke belakang dan ke samping Melakukan gerakan melompat  dengan satu kaki atau dua kaki
C.        Kegiatan Akhir / Penenangan Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan Memperbai1i tentang kesalahan-kesalahan gerakan
V.           Alat dan Sumber Belajar: ·         Buku Penjaskes kls. 1 ·         Diktat permainan bola kecil ·         Pluit
VI.          Penilaian: A.   Tekhnik : ·   Non Tes B.   Bentuk ·    Tes Keterampilan/Perbuatan C.   Instrumen ·   Soal Praktek

Mengetahui, Kepala SD/MI ……………………… (__________________________)

…….……..,………………………….     Guru Pendidikan jasmani Olahraga                          & Kesehatan (_______________________)

	SEKOLAH DASAR	Semester
	RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN	I
	Tahun Pelajaran : .....-......

Mata Pelajaran	:   Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester	:  1 ( satu )/ I (Satu )
Pertemuan ke	:   2 ( dua)
Alokasi Waktu	:   2  x 35 Menit

Standar Kompetensi: 1. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana/ aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya
Kompetensi Dasar: 1.2.  Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun ataupun menekuk dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri
Indikator:      ·         Melakukan gerakan memutar badan ·         Melakukan gerakan melompat tali perorangan atau kelompok ·         Melakukan gerakan jongkok berdiri dalam bentuk permainan
I         Tujuan Pembelajaran: ·         Siswa dapat melakukan gerak dasar  non lokomotor
II.         Materi Ajar (Materi Pokok): ·         Gerak dasar non  lokomotor
III.           Metode Pembelajaran: ·               Ceramah ·               Demonstrasi ·               Praktek
IV. Langkah-langkah Pembelajaran	:
A. Kegiatan Awal: Siswa dibariskan menjadi empat barisan Mengecek kehadiran siswa Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari
B         Kegiatan Inti: Melakuka gerakan memutar badan ke samping dan ke belakang Melakukan gerakan melompat ke depan, ke belakang dan ke samping Melakukan  permainan jongkok –berdiri  dengan isyarat
C.        Kegiatan Akhir / Penenangan Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan
V         Alat dan Sumber Belajar: ·         Buku Penjaskes kls. 1 ·         Diktat permainan bola kecil ·         Pluit ·         tali
VI        Penilaian: D.   Tekhnik : ·   Non Tes E.   Bentuk ·    Tes Keterampilan/Perbuatan F.    Instrumen ·   Soal Praktek

Mengetahui, Kepala SD/MI ……………………… (__________________________)

…….……..,………………………….     Guru Pendidikan jasmani Olahraga                          & Kesehatan (_______________________)

	SEKOLAH DASAR	Semester
	RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN	I
	Tahun Pelajaran : .....-......

Mata Pelajaran	:   Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester	:  1 ( satu )/ I (Satu )
Pertemuan ke	:   3 (tiga)
Alokasi Waktu	:   2  x 35 Menit

Standar Kompetensi: 1. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana/ aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya
Kompetensi Dasar: 1.3  Mempraktikkan gerak dasar lempar tangkap dan sejenisnya dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri
Indikator:      ·         Melakukan gerakan menangkap bola dari berbagai arah berpasangan/kelompok dalam bentuk lomba ·         Melakukan gerakan variasi melempar bola dengan perorangan atau kelompok
I         Tujuan Pembelajaran: ·         Siswa dapat melakukan gerak dasar  non lokomotor
II.         Materi Ajar (Materi Pokok): ·         Gerak dasar manipulatif ·         Permainan
IV.          Metode Pembelajaran: ·               Ceramah ·               Demonstrasi ·               Praktek
IV. Langkah-langkah Pembelajaran	:
A. Kegiatan Awal: Siswa dibariskan menjadi empat barisan Mengecek kehadiran siswa Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari
B         Kegiatan Inti: Melakuka gerakan menangkap bola dari atas, datar dan bawah Melakukan gerakan melempar bola dengan sasaran  dalam bentuk lomba Melakukan  memasukkan bola pada keranjang dalam bentuk lomba
C.        Kegiatan Akhir / Penenangan Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan
V         Alat dan Sumber Belajar: ·         Buku Penjaskes kls. 1 ·         Diktat permainan bola kecil ·         Pluit ·         Keranjang
VI        Penilaian: A.   Tekhnik : ·   Non Tes B . Bentuk ·    Tes Keterampilan/Perbuatan  Instrumen ·   Soal Praktek

Mengetahui, Kepala SD/MI ……………………… (__________________________)

…….……..,………………………….     Guru Pendidikan jasmani Olahraga                          & Kesehatan (_______________________)

	SEKOLAH DASAR	Semester
	RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN	I
	Tahun Pelajaran : .....-......

Mata Pelajaran	:   Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester	:  1 ( satu )/ I (Satu )
Pertemuan ke	:   4 (empat)
Alokasi Waktu	:   2  x 35 Menit

Standar Kompetensi: 2.  Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam berbagai posisi
Kompetensi Dasar: 2.1  Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berdiri
Indikator:      ·       Mendemonstrasikan variasi gerakan sikap berdiri tegak ·       Berdiri dalam keadaan istirahat
I         Tujuan Pembelajaran: ·         Membiasakan badan selalu tegap
II.         Materi Ajar (Materi Pokok): ·         Anatomi tubuh
III       Metode Pembelajaran: ·               Ceramah ·               Demonstrasi ·               Praktek
IV. Langkah-langkah Pembelajaran	:
A. Kegiatan Awal: Siswa dibariskan menjadi empat barisan Mengecek kehadiran siswa Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari
B         Kegiatan Inti: Melakukan gerakan berdiri dalam keadaan tegap Melakukan gerakan sikap badan berdiri tegap dengan ke berbagai arah Melakukan gerakan sikap badan berdiri tegap dalam keadaan istirahat
C.        Kegiatan Akhir / Penenangan Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan
V         Alat dan Sumber Belajar: ·         Buku Penjaskes kls. 1 ·         Pluit ·         Anatomi tubuh
VI        Penilaian: A.   Tekhnik : ·   Non Tes B . Bentuk ·    Tes Keterampilan/Perbuatan C. Instrumen ·   Soal Praktek

Mengetahui, Kepala SD/MI ……………………… (__________________________)

…….……..,………………………….     Guru Pendidikan jasmani Olahraga                          & Kesehatan (_______________________)

	SEKOLAH DASAR	Semester
	RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN	I
	Tahun Pelajaran : .....-......

Mata Pelajaran	:   Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester	:  1 ( satu )/ I (Satu )
Pertemuan ke	:   5  (empat)
Alokasi Waktu	:   2  x 35 Menit

Standar Kompetensi: 2.  Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam berbagai posisi
Kompetensi Dasar: 2 .2  Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berjalan
Indikator:      ·       Mendemonstrasikan variasi gerakan sikap tubuh sambil berjalan tegak ·       Melakukan gerakan berjalan ke samping
I         Tujuan Pembelajaran: ·         Membiasakan badan selalu tegap
II.         Materi Ajar (Materi Pokok): ·         Anatomi tubuh
III       Metode Pembelajaran: ·               Ceramah ·               Demonstrasi ·               Praktek
IV. Langkah-langkah Pembelajaran	:
A. Kegiatan Awal: Siswa dibariskan menjadi empat barisan Mengecek kehadiran siswa Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari
B         Kegiatan Inti: Melakukan gerakan berdiri dalam keadaan tegap Melakukan gerakan sikap badan berdiri tegap dengan ke berbagai arah Melakukan gerakan sikap badan berdiri tegap dalam keadaan istirahat
C.        Kegiatan Akhir / Penenangan Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan
V         Alat dan Sumber Belajar: ·         Buku Penjaskes kls. 1 ·         Pluit ·         Anatomi tubuh
VI        Penilaian: A.   Tekhnik : ·   Non Tes B . Bentuk ·    Tes Keterampilan/Perbuatan C. Instrumen ·   Soal Praktek

Mengetahui, Kepala SD/MI ……………………… (__________________________)

…….……..,………………………….     Guru Pendidikan jasmani Olahraga                          & Kesehatan (_______________________)

	SEKOLAH DASAR	Semester
	RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN	I
	Tahun Pelajaran : .....-......

Mata Pelajaran	:   Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester	:  1 ( satu )/ I (Satu )
Pertemuan ke	:   6   (enam)
Alokasi Waktu	:   2  x 35 Menit

Standar Kompetensi: .3  Mempraktikkan senam lantai sederhana tanpa alat dan nilai yang terkandung di dalamnya
Kompetensi Dasar: 3..1  Mempraktikkan gerak keseimbangan statis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin
Indikator:      ·       Melakukan variasi gerakan keseimbangan statis/diam di tempat
I         Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu melakukan latihan keseimbangan
II.         Materi Ajar (Materi Pokok): ·         Mekanika berdiri, berjalan
III       Metode Pembelajaran: ·               Ceramah ·               Demonstrasi ·               Praktek
IV. Langkah-langkah Pembelajaran	:
A. Kegiatan Awal: Siswa dibariskan menjadi empat barisan Mengecek kehadiran siswa Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari
B         Kegiatan Inti: Melakukan variasi gerakan keseimbangan statis / tidak bergerak Melakukan gerakan sikap berdiri dengan satu kaki, kaki di luruskan ke depan, kaki  ditekuk , di depan atau kebelakang Melakukan gerakan sikap duduk membentuk huruf V
C.        Kegiatan Akhir / Penenangan Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan
V         Alat dan Sumber Belajar: ·         Buku Penjaskes kls. 1 ·         Pluit
VI        Penilaian: A.   Tekhnik : ·   Non Tes B . Bentuk ·    Tes Keterampilan/Perbuatan C. Instrumen ·   Soal Praktek

Mengetahui, Kepala SD/MI ……………………… (__________________________)

…….……..,………………………….     Guru Pendidikan jasmani Olahraga                          & Kesehatan (_______________________)

	SEKOLAH DASAR	Semester
	RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN	I
	Tahun Pelajaran : .....-......

Mata Pelajaran	:   Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester	:  1 ( satu )/ I (Satu )
Pertemuan ke	:   7   (tujuh)
Alokasi Waktu	:   2  x 35 Menit

Standar Kompetensi: .3  Mempraktikkan senam lantai sederhana tanpa alat dan nilai yang terkandung di dalamnya
Kompetensi Dasar: 3..2  Mempraktikkan gerak keseimbangan dinamis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin
Indikator:      ·               Melakukan variasi gerakan keseimbangan dengan dinamis/ bergerak ·       Melakukan gerakan berguling
I         Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu melakukan latihan keseimbangan Melatih percaya diri
II.         Materi Ajar (Materi Pokok): ·         Keseimbangan dinamis
III       Metode Pembelajaran: ·               Ceramah ·               Demonstrasi ·               Praktek
IV. Langkah-langkah Pembelajaran	:
A. Kegiatan Awal: Siswa dibariskan menjadi empat barisan Mengecek kehadiran siswa Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari
B         Kegiatan Inti: Melakukan  gerakan keseimbangan berjalan di atas garis Melakukan gerakan mengangkat satu  kaki sambil melompat ke depan Melakukan gerakan berguling kesamping
C.        Kegiatan Akhir / Penenangan Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan
V         Alat dan Sumber Belajar: ·         Buku Penjaskes kls. 1 ·         Pluit ·         Matras
VI        Penilaian: A.   Tekhnik : ·   Non Tes B . Bentuk ·    Tes Keterampilan/Perbuatan C. Instrumen ·   Soal Praktek

Mengetahui, Kepala SD/MI ……………………… (__________________________)

…….……..,………………………….     Guru Pendidikan jasmani Olahraga                          & Kesehatan (_______________________)

	SEKOLAH DASAR	Semester
	RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN	I
	Tahun Pelajaran : .....-......

Mata Pelajaran	:   Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester	:  1 ( satu )/ I (Satu )
Pertemuan ke	:   8  (delapan)
Alokasi Waktu	:   2  x 35 Menit

Standar Kompetensi: 4. Mengungkapkan perasaan melalui   gerak berirama dan nilai yang terkandung di dalamnya
Kompetensi Dasar: 4. 1   Mempraktikkan gerak bebas berirama tanpa menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama
Indikator:      ·         Meniru gerakan binatang dan gerakan pohon di tiup angin
I         Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu menirukan gerakan yang dilihat
II.         Materi Ajar (Materi Pokok): ·         Elemen ritmik sederhana
III       Metode Pembelajaran: ·               Ceramah ·               Demonstrasi ·               Praktek
IV. Langkah-langkah Pembelajaran	:
A. Kegiatan Awal: Siswa dibariskan menjadi empat barisan Mengecek kehadiran siswa Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari
B         Kegiatan Inti: Melakukan variasi gerakan menirukan binatang berjalan, cara gajah berjalan, cara kera berjalan, cara bangau berdiri, cara kuda berlari, cara rusa berlari, meniru kelinci melompat, meniru katak melompat, meniru kangguru melompat. Melakukan gerakan  pohon di tiup angin
C.        Kegiatan Akhir / Penenangan Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan
V         Alat dan Sumber Belajar: ·         Buku Penjaskes kls. 1 ·         Pluit
VI        Penilaian: A.   Tekhnik : ·   Non Tes B . Bentuk ·    Tes Keterampilan/Perbuatan C. Instrumen ·   Soal Praktek

Mengetahui, Kepala SD/MI ……………………… (__________________________)

…….……..,………………………….     Guru Pendidikan jasmani Olahraga                          & Kesehatan (_______________________)

	SEKOLAH DASAR	Semester
	RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN	I
	Tahun Pelajaran : .....-......

Mata Pelajaran	:   Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester	:  1 ( satu )/ I (Satu )
Pertemuan ke	:   9  (sembilan)
Alokasi Waktu	:   2  x 35 Menit

Standar Kompetensi: 4. Mengungkapkan perasaan melalui   gerak berirama dan nilai yang terkandung di dalamnya
Kompetensi Dasar:  4.2   Mempraktikkan gerak bebas berirama menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama
Indikator:      ·         Meniru gerakan binatang dan gerakan pohon di tiup angin
I         Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu melakukan gerakan elemen ritmik dasar
II.         Materi Ajar (Materi Pokok): ·         Elemen ritmik dasar
III       Metode Pembelajaran: ·               Ceramah ·               Demonstrasi ·               Praktek
IV. Langkah-langkah Pembelajaran	:
A. Kegiatan Awal: Siswa dibariskan menjadi empat barisan Mengecek kehadiran siswa Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari
B         Kegiatan Inti: Melakukan kombinasi gerak langkah kaki dan tangan berirama dengan menggunakan irama musik  atau lagu Melakukan latihan  gerakan  senam dengan kelompok
C.        Kegiatan Akhir / Penenangan Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan
V         Alat dan Sumber Belajar: ·         Buku Penjaskes kls. 1 ·         Pluit ·         Diktat ·         Casete
VI        Penilaian: A.   Tekhnik : ·   Non Tes B . Bentuk ·    Tes Keterampilan/Perbuatan C. Instrumen ·   Soal Praktek

Mengetahui, Kepala SD/MI ……………………… (__________________________)

…….……..,………………………….     Guru Pendidikan jasmani Olahraga                          & Kesehatan (_______________________)

	SEKOLAH DASAR	Semester
	RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN	I
	Tahun Pelajaran : .....-......

Mata Pelajaran	:   Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester	:  1 ( satu )/ I (Satu )
Pertemuan ke	:   10  (sepuluh)
Alokasi Waktu	:   2  x 35 Menit

Standar Kompetensi: 5. Menerapkan budaya hidup sehat
Kompetensi Dasar:  5.1   Menjaga kebersihan diri yang meliputi kuku dan kulit
Indikator:      ·         Pengertian arti kebersihan pribadi ·         Mengenal alat kebersihan pribadi ·         Manfaat kebersihan pribadi ·         Cara menjaga kebersihan kuku dan kulit ·       Akibat kuku dan kulit yang kotor
I         Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu menjaga kesehatan pribadi  Siswa dapat menerapkan menjaga kesehatan pribadi dalam kehidupan sehari-hari
II.         Materi Ajar (Materi Pokok): ·         Kebersihan pribadi
III       Metode Pembelajaran: ·               Ceramah ·               Tanya jawab ·               tugas
IV. Langkah-langkah Pembelajaran			:
A. Kegiatan Awal: Mengecek kehadiran siswa Tanya jawab tentang materi yang akan di berikan
B         Kegiatan Inti: Menjelaskan pengertian dari kebersihan pribadi Menyebutkan alat-alat kebersihan pribadi Menjelaskan manfaat  dari kebersihan pribadi bagi kesehatan Menjelaskan cara menjaga kebersihan kuku dan kulit Menjelaskan akibat  dari kuku dan kulit kotor
C.        Kegiatan Akhir / Penenangan Menguatkan kembali materi yang telah diberikan pada anak Mengerjakan latihan soal
V         Alat dan Sumber Belajar: ·         Buku Penjaskes kls. 1 ·         Buku Kesehatan
VI        Penilaian: A.   Tekhnik : ·    Tes B . Bentuk ·     tulisan C. Instrumen ·   Soal-soal 1.    Kebersihan pribadi adalah ....... 2.    Tuliskan dua macam alat kebersihan pribadi ! 3.    Supaya kulit kita bersih dan sehat maka kita harus .... 4.    Apa akibatnya bila kuku kita kotor ? 5 , Kulit berguna untuk..... 6 . Kebersihan pangkal ..... 7. Bahan untuk menggosok gigi adalah ... 8. Kuku yang panjang sebaiknya ..... 9. Tuliskan penyakit kulit yang kalian ketahui ! 10. Untuk membersihkan badan sebaiknya kita.......
Mengetahui, Kepala SD/MI ……………………… (__________________________)				…….……..,………………………….     Guru Pendidikan jasmani Olahraga                          & Kesehatan (_______________________)
	SEKOLAH DASAR				Semester
	RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN				I
	Tahun Pelajaran : .....-......

Mata Pelajaran	:   Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester	:  1 ( satu )/ I (Satu )
Pertemuan ke	:   11  (sebelas)
Alokasi Waktu	:   2  x 35 Menit

Standar Kompetensi: 5. Menerapkan budaya hidup sehat
Kompetensi Dasar:  5.2   Mengenal pentingnya imunisasi
Indikator:      ·         Pengertian immunisasi ·         Manfaat immunisasi bagi kesehatan ·       Akibat yang tidak di immunisasi bagi kesehatan
I         Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat mmemahami manfaat immunisasi bagi kesehatan
II.         Materi Ajar (Materi Pokok): ·         Pentingnya Immunisasi
III       Metode Pembelajaran: ·               Ceramah ·               Tanya jawab ·               tugas
IV. Langkah-langkah Pembelajaran		:
A. Kegiatan Awal: Mengecek kehadiran siswa Tanya jawab tentang materi yang akan di berikan
B         Kegiatan Inti: Menjelaskan pengertian dari Immunisasi Menjelaskan manfaat  immunisasi bagi kesehatan Menjelaskan akibat  yang tidak di immunisasi bagi kesehatan
C.        Kegiatan Akhir / Penenangan Menguatkan kembali materi yang telah diberikan pada anak Mengerjakan latihan soal
V         Alat dan Sumber Belajar: ·         Buku Penjaskes kls. 1 ·         Buku Kesehatan
VI        Penilaian: A.   Tekhnik : ·    Tes B . Bentuk ·     tulisan C. Instrumen ·   Soal-soal 5.    Immunisasi  adalah ....... 6.    Tuliskan  macam – macam Immunisasi ! 7.    Mengapa kita harus di immunisasi ? 8.    Apa akibatnya bila kita ttidak di immunisasi ? 5 , Siapa saja yang harus di immunisasi ? 6 . Dimana saja tempat untuk di imunisasi ? 7.  Bagaimana caranya untuk di immunisasi  ? 8. Siapa saja petugas yang memberikan suntikan immunisasi ? 9. Adakah di tempat kalian POSYANDU ? 10. Apa kepanjangan dari POSYANDU ?
Mengetahui, Kepala SD/MI ……………………… (__________________________)			…….……..,………………………….     Guru Pendidikan jasmani Olahraga                          & Kesehatan (_______________________)